Questa attività potrebbe essere proposta nella fase di gist listening, quella fase in cui gli studenti ascoltano il testo per la prima volta per farsi un'idea dell'argomento, del contesto, degli interlocutori (ne abbiamo parlato qui). È vero, converrebbe non sovraccaricarli durante il primo ascolto, ma è anche vero che in questa fase non devono essere per forza 'lazy', si può tranquillamente proporre qualcosa di semplice. L'attività di riordino è una di queste.